מכרזים
102/25- מנהל/ת בית ספר על יסודי תבנית החינוך המוזהב במעלה צביה
תיאור התפקיד:
- היכרות עם מאפייניו הייחודיים של בית הספר בעקבות ניסיון בהוראה בבית ספר זה או בכל אופן אחר, ובכלל זה השתתפות בהשתלמויות בתחום בית הספר.
- יכולת לתכנן תמונת עתיד של בית הספר ולבנות תוכנית עבודה יישומית בשיתוף עם צוות בית הספר.
- יכולת להניע צוות לעבודה ולמטרה משותפת.
- יכולת לעבוד בצוות ולשתף פעולה.
- יכולת להציב את הפרט במרכז בתוך כדי הבנת הצרכים הפיזיים, הקוגניטיביים והרגשיים שלו ולפעול לשוויון חברתי ולקידום כל תלמיד ועובד הוראה שבאחריותו.
- ניסיון בהוראה לתלמידים עם צרכים ייחודיים.
- ידיעת החוק ובקיאות בהוראות משרד החינוך בתחומי פעילותו של בית הספר.
- יכולת לנהל קשרים חיוביים ופוריים בין בית הספר לקהילה.
- יכולת לקיים קשרים עם מוסדות ממשלתיים ועם רשויות ציבוריות.
- יכולת הבעה טובה בכתב ובעל פה בשפה העברית. בבתי ספר שבהם שפת ההוראה אינה עברית, נדרשת יכולת הבעה טובה גם באותה שפה.
- ידע מִנהלי בניהול משרד, חשבונות וכספים של מוסד חינוכי.
- יכולת לבנות תוכנית פעילות פדגוגית וארגונית מתוקצבת על בסיס נתונים.
- יכולת לבנות תוכנית לימודים בית ספרית על בסיס תוכנית לימודים רשמית.
- ביצוע משימות נוספות בהתאם להנחיית הממונה.
השכלה ודרישות מקצועיות:
- ניסיון בהוראה – ניסיון בהוראה בפועל חמש שנים לפחות בבתי ספר יסודיים או על־יסודיים (בכיתות א'-י"ב ועד בכלל) המפוקחים על ידי משרד החינוך או על ידי משרד העבודה, בהיקף המזכה בוותק בהוראה. לעניין זה, ניסיון בהוראה יוכר רק בגין הוראה בפועל במוסד חינוך כאמור, ורק הוראה שהוכרה כוותק בהוראה על ידי משרד החינוך. לא יוכר ניסיון בהוראה שלא במסגרות שצוינו לעיל, כגון מרצה או מתרגל באוניברסיטה או במכללה, רכז פר"ח, עבודה במסגרת תל"ן בחינוך הרשמי או תוכנית קרב וכיוצא באלה.
- למשרת ניהול בבית ספר על יסודי יוכל להגיש מועמדות גם מי שיש לו ניסיון בפועל בהוראה שלוש שנות לימודים מלאות לפחות, במקום חמש שנים כנדרש לעיל, ובמהלך עשר השנים האחרונות יש לו ניסיון ניהולי מוכח של חמש שנים לפחות במערכת החינוך או במערכת שבה ניהל צוות המונה לא פחות מ־30 עובדים, וכן שבמסגרת תפקידו כמנהל צבר ניסיון בהדרכה או בהנחיה או בהוראה של עובדים, ועבודתו הניהולית נעשתה בהיקף מלא. להוכחת הניסיון בעבודה ניהולית יש להציג אישור מהממונה על משאבי אנוש באותו מקום עבודה.
- השכלה אקדמית – תואר שני אקדמי מוכר ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל שקיבל אישור שקילות מהאגף להערכת תארים אקדמיים מחו"ל.
הערות-
א) תעודת בוגר בית הספר "מנדל" למנהיגות חינוכית תוכר כעונה על הדרישה לתעודת הוראה
.ב) לעניין זה לא יוכר רישיון בייעוץ חינוכי כעונה על אחת מחלופות אלה.
ג) תעודת התמחות למורי מורים אינה עונה על הדרישה.
הכשרת מנהלים
בשנת הלימודים תשפ"ה, למשרות שתאוישנה בשנת הלימודים תשפ"ו, יידרשו המנהלים שימונו לתפקידם בהליך מכרזי או במינוי בפועל, ללמוד בתוכנית החדשה להכשרת מנהלים מכהנים (להלן: תוכנית ההכשרה החדשה למנהלים מכהנים). ההכשרה תחל טרם הכניסה לתפקיד שאליו נבחרו, ותתקיים במהלך הקיץ ובמהלך השנתיים הראשונות לעבודת המנהל.
עובד הוראה שנבחר לתפקיד מנהל בית ספר ולא השלים את מלוא חובותיו במסגרת תוכנית ההכשרה החדשה למנהלים מכהנים יידרש לסיים את חובותיו במלואן עד לסיום התוכנית.
מנהלי, שיתמנו לניהול לאחר תום מועד ההכשרה - טרום תפקיד, ילמדו את היקף השעות בימי השלמה מרוכזים שייערכו במכון אבני ראשה, בסמוך לכניסתם לתפקיד וכן במוסדות ההכשרה במהלך השנה.
פטורים מדרישה זו:
- מסיימי תוכנית ההכשרה לניהול בית ספר – תעודת סיום של התוכנית להכשרת מנהלים לבתי הספר של אבני ראשה.
- בעלי תעודת סיום של אחת מהתוכניות להכשרת מנהלים בארץ לבוגרים שסיימו את לימודיהם בתוכניות להכשרת מנהלים של משרד החינוך במוסדות האקדמיים שקדמו לתוכנית החדשה של מכון ההכשרה של אבני ראשה.
- בעלי תעודת זכאות לתואר אקדמי שני ייעודי במנהיגות בית ספרית לבוגרים שסיימו את לימודיהם בשנת תשס"ט (להלן "תוכנית הפיילוט" באוניברסיטאות תל אביב ובר אילן ובמכללת אחווה).
- מי שבעת הצגת המועמדות מכהן בפועל כמנהל בית ספר (יסודי, חטיבת ביניים, על־יסודי עד כיתה י"ב ועד בכלל) רשמי או מוכר שאינו רשמי המפוקח על ידי משרד החינוך, והוא עומד בתנאים האלה:
- בתשפ"ה משמש כמנהל במשך שלוש שנים לפחות ברצף.
- שנות הניהול הוכרו לו כוותק בניהול.
- אין חוות דעת שלילית על אופן תפקודו כמנהל, והוא עומד ביתר תנאי הסף לתפקיד מנהל.
למשרת ניהול בבית ספר על־יסודי נדרשת אחת מהתעודות האלה:
- מורה מוסמך בכיר לחינוך העל־יסודי.
- תעודת הוראה לחינוך על־יסודי ממוסד מוכר להכשרת עובדי הוראה.
- רישיון הוראה קבוע בחינוך העל־יסודי או רישיון לעיסוק בהוראה לעל־יסודי.
- תעודת הוראה אוניברסיטאית ממוסד אקדמי בארץ לחינוך העל־יסודי
דרישות נוספות:
- היכרות מעמיקה ויסודית של מטרות הרפורמות ועקרונותיה כפי שנתקבלו על ידי הכנסת והממשלה.
- היכרות יסודית ומעמיקה של הקווים המנחים והוראות הביצוע של משרד החינוך הנוגעים לחטיבת הביניים.
- ניסיון קודם בהוראה בחטיבת הביניים או בבית ספר הטרוגני ואינטגרטיבי אחר.
- רצויים ידע וניסיון ביישום דרכי הוראה חלופיות בכיתות הטרוגניות ובייזום פעילויות אינטגרטיביות בתחום החינוך החברתי הלא פורמלי או במעורבות בפעילויות אלה.
תנאי מקדים למינוי: היעדר הרשעה בעבירות מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס"א-2001.
כפיפות: מנהל אגף החינוך
תנאי העסקה: היקף משרה- 100%, דירוג ודרגה: הוראה, ובכפוף להוראות ההסכם הקיבוצי
תאריך פרסום המכרז: 04/08/2025
הערות:
- המכרז נכתב בלשון זכר אך מופנה לנשים וגברים כאחד.
- רק פניות מתאימות תענינה.
- זכותו של מועמד עם מוגבלות לקבל התאמות הנדרשות לו מחמת מוגבלותו בהליכי הקבלה לעבודה.
- עדיפות תינתן למועמד המשתייך לאוכלוסייה הזכאית לייצוג הולם שאינה מיוצגת כנדרש בקרב עובדי הרשות, אם המועמד הוא בעל כישורים דומים לכישוריהם של מועמדים אחרים.
- בקשות שתתקבלנה לאחר המועד האמור, לא תובאנה בחשבון.
- ככל שלא יוגשו המסמכים הנדרשים להוכחת עמידה בתנאי הסף, יראו את המועמד/ת כמי שלא עמד/ה בתנאי הסף.
- במכרז בו ניסיון מקצועי הוא תנאי סף, יש לצרף אישורי העסקה ממעסיקים קודמים הכוללים: שם מלא, ת.ז, תאריכי העסקה מדויקים, היקף משרה, תיאור התפקיד הרלוונטי וכיו"ב, לפי דרישות המכרז.
- חובה לצרף אסמכתאות על עמידה בתנאי הסף , קורות חיים, תעודות השכלה, אישורי העסקה הכוללים תאריכי העסקה מלאים ,היקף משרה, פירוט עיסוק בתפקיד.
יש להגיש מועמדות למשרה עד לתאריך 10/08/2025